Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase: Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Las adicciones y su impacto en el desempeño escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Rectas y ángulos. Exploración de las ideas previas de los estudiantes sobre el tema.


• Actividad introductoria: Realizar una breve encuesta sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las adicciones y su impacto en el desempeño escolar.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los conceptos básicos de rectas y ángulos.


• Actividad práctica: Resolución de ejercicios de identificación y clasificación de ángulos en figuras geométricas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las adicciones y su impacto en el desempeño escolar. Incentivar el pensamiento crítico y promover la responsabilidad en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad introductoria: Realizar una actividad en grupos sobre la identificación de ángulos en objetos de la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Construcción de triángulos y cuadriláteros utilizando las relaciones entre ángulos, lados y diagonales.


• Uso de herramientas como regla y compás para medir y trazar figuras a escala.

Cierre:

• Presentación y análisis de los resultados de las