Presentación de la comunidad

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando nuestra comunidad: La escuela como parte del entorno

Grado: 1º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación de la comunidad

• Presentación del tema y los objetivos a los alumnos.


• Conversación grupal sobre la importancia de la comunidad y la escuela como parte de ella.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que los estudiantes identifiquen los diferentes elementos de su comunidad y su relación con la escuela.

Sesión 2: Visita a la comunidad

• Preparación de la visita a la comunidad con la ayuda de los padres y/o tutores.


• Durante la visita, los alumnos recopilarán información sobre los diferentes referentes de su comunidad (plazas, parques, edificios importantes, etc.).


• Regreso a la escuela y elaboración de un collage con imágenes de los referentes encontrados.

Sesión 3: Investigando la escuela

• Realización de una pequeña investigación sobre la historia de la escuela.


• Creación de un álbum de fotografías de la escuela, incluyendo imágenes antiguas y actuales.


• Elaboración de un mural con información sobre la escuela y su importancia para la comunidad.

Sesión 4: Entrevistas a miembros de la comunidad

• Preparación de una lista de preguntas sobre la comunidad y la escuela.


• Realización de entrevistas a miembros de la comunidad (padres, vecinos, comerciantes, etc.).


• Elaboración de un reporte grupal con los datos recopilados durante las entrevistas.

Sesión 5: Presentación final

• Preparación de una pr