Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de Primaria

Número de sesiones: 5

Duración de cada sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los poemas, canciones y juegos de palabras.


• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar una lectura en voz alta de un poema y pedir a los alumnos que lo escuchen atentamente.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el poema para asegurarse de que los alumnos lo comprendieron.

Sesión 2:

• Pedir a los alumnos que compartan poemas, canciones o juegos de palabras que les gusten.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un poema, una canción o un juego de palabras en equipo.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante la creación de sus obras.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar su creación al resto de la clase.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja deberá leer un poema, canción o juego de palabras.


• Después de la lectura, los alumnos deberán identificar y escribir en una hoja las partes del poema: estrofas, versos, rima, etc.


• Realizar una puesta en común y discutir las respuestas de cada pareja.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las partes del poema para su comprensi