La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Aprendemos a protegernos ante los desastres.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final.

Planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

1. Presentar la problemática interdisciplinar: "Aprendemos a protegernos ante los desastres". Realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de desastres naturales pueden ocurrir y cómo podríamos protegernos de ellos.


2. Introducir el tema de las placas tectónicas y su relación con los desastres naturales.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las placas tectónicas y el relieve.

Fase de desarrollo:

1. Proyectar un video explicativo sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Realizar una lectura guiada sobre las características y dinámica de las placas tectónicas.


3. Realizar actividades de comprensión de lectura y discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de las placas tectónicas en los desastres naturales.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan identificar en un mapa las principales placas tectónicas y los desastres naturales asociados a cada una.

Fase de cierre:

1. Realizar una síntesis grupal de lo aprendido durante la sesión.


2. Plantear preguntas desafiantes para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de conocer las placas tectónicas y su relación con l