La importancia de la expresión de ideas en la comunidad

Daniela Ovalle
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Proyecto Comunitario: "Nuestras historias en palabras"


Objetivo: Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en su entorno familiar, escolar o comunitario.


Problema interdisciplinar: Presentan dificultades para oralizar y expresar ideas.


Metodología: Proyecto Comunitario


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de elaboración de cartas personales:



  • Uso de recursos literarios: 1 punto

  • Expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas: 1 punto

  • Coherencia y cohesión del texto: 1 punto

  • Ortografía y gramática: 1 punto



  1. Lista de cotejo de participación en la elaboración de biografías:



  • Identificación de recursos literarios: Sí/No

  • Expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas: Sí/No

  • Aportes al trabajo en equipo: Sí/No


Sesión 1: La importancia de la expresión de ideas en la comunidad (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del proyecto comunitario "Nuestras historias en palabras".

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar ideas y emociones.

  • Discusión sobre las dificultades para oralizar y expresar ideas.


Desarrollo:



  • Actividad de lectura y análisis de una carta personal que exprese emociones y sentimientos.

  • Identificación de recursos literarios utilizados en la carta.

  • Ejercicios de escritura en los que los estudiantes expresen sus emociones y sentimientos.


Cierre:



  • Puesta en común de las experiencias y reflexiones sobre la importancia de la expresión de ideas