La diversidad de grupos sociales y culturales en México
ERIKA OLEA
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Las y los alumnos carecen de valores como fomento a las identidades juveniles sanas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Planteamiento del problema a resolver.
- Motivación: Mostrar imágenes de diferentes grupos sociales y culturales en México y generar una lluvia de ideas sobre las características que podrían influir en la conformación de la identidad juvenil.
Desarrollo:
- Realizar una lectura en voz alta sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.
- Realizar una dinámica en grupos donde los alumnos analicen casos de jóvenes pertenecientes a diferentes grupos sociales y culturales en México y cómo influye en su identidad.
- Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre los valores que podrían fomentar una identidad juvenil sana.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.
- Tarea: Investigar y escribir un texto corto sobre la influencia del espacio en la identidad juvenil.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Retroalimentación sobre la tarea realizada.
- Motivación: Mostrar ejemplos de identidades juveniles sanas y cómo se han formado a partir del espacio en el que se desarrollan.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura y análisis de casos de jóvenes con identidades juveniles sanas en diferentes espacios de México.
- Realizar una actividad de