Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Karen Guadalupe Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase - Geografía
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Objetivo: Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Integración Interdisciplinar: Causas y consecuencias de la migración.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica.
Instrumentos de Evaluación Formativa: 2 instrumentos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la población y cómo se puede medir su crecimiento.
- Actividad de motivación: mostrar gráficas y estadísticas sobre el crecimiento de la población en distintos países y preguntar a los alumnos qué observan.
Desarrollo:
- Lectura de un texto informativo sobre el crecimiento de la población en el mundo.
- Análisis de mapas y gráficos que muestren la distribución de la población en diferentes regiones.
- En grupos, los alumnos deben buscar información estadística sobre el crecimiento y distribución de la población en un país asignado.
Cierre:
- Puesta en común de los datos encontrados sobre el país asignado.
- Reflexión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento y distribución de la población en ese país.
- Tarea: investigar sobre la composición de la población en el país asignado.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la tarea anterior y preguntas para verificar la comprensión de la composición de la población en el país asignado.
- Presentación de