La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema interdisciplinar: Lectoescritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los estudiantes.


• Realizar una breve actividad para activar conocimientos previos sobre la diversidad lingüística y las lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Plantear el problema interdisciplinar de lectoescritura y su relación con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes diferentes textos escritos en diferentes idiomas y lenguas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la lectura y escritura en diferentes lenguas.


• Realizar una actividad de lectura en grupo sobre las características básicas de algunas lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Proporcionar material de apoyo, como imágenes y videos, para que los estudiantes desarrollen una comprensión más profunda de la diversidad lingüística.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura individual donde los estudiantes elijan una lengua diferente al inglés y escriban un párrafo corto sobre su importancia y características básicas.


• Compartir los escritos en grupos pequeños o en plenaria.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de rep