Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas con alumnos de Secundaria 3º sobre el tema Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: construir desarrollos planos de figuras tridimensionales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las figuras tridimensionales y cómo podrían construir sus desarrollos planos.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y explorar diferentes estrategias de construcción.

Fase de desarrollo:

• Distribuir materiales como papel, tijeras, reglas y pegamento.


• Proporcionar a los alumnos diferentes figuras tridimensionales, como cilindros, pirámides y conos, para que las manipulen y observen sus propiedades.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen y marquen las diferentes caras, aristas y vértices de las figuras.


• Orientar a los alumnos para que intenten desplegar las figuras y construir los desarrollos planos correspondientes.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los desarrollos planos construidos por los alumnos.


• Promover la reflexión sobre las dificultades encontradas durante la construcción y las estrategias utilizadas para resolver el problema.


• Plantear preguntas que estimulen el pensamiento crítico, como por ejemp