Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Objetivo PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué es la energía mecánica y cómo se relaciona con el concepto de sustentabilidad?"


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Generación de una lista de preguntas que los alumnos desean responder sobre el tema.

Desarrollo:

• Distribución de material de apoyo sobre la energía mecánica y la sustentabilidad.


• Realización de una lectura guiada sobre los conceptos básicos de energía mecánica y su relación con la sustentabilidad.


• Discusión en grupos pequeños para resolver las preguntas planteadas anteriormente.


• Puesta en común de las respuestas y construcción de un mapa conceptual sobre la energía mecánica y su conservación.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la energía mecánica en nuestra vida diaria y su relación con la sustentabilidad.


• Planteamiento de un problema relacionado con el tema como tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación del problema planteado como tarea: "Imaginen que tienen que diseñar un parque de diversiones que funcione únicamente con energía mecánica. ¿Cómo lo harían?"

Desarrollo:

• Realización de una investigación guiada sobre diferentes formas de aprovechar la energía mecánica en parques de diversiones.