Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Plan de Clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Problemática a atender: Los alumnos no manejan de manera acertiva sus emociones a la hora de tomar decisiones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida y presentación del tema.


• Establecer una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una dinámica de reconocimiento de emociones básicas.

Desarrollo:

• Presentación de casos de situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Debate en grupos pequeños sobre las diferentes reacciones y decisiones que podrían surgir ante cada caso.


• Puesta en común de las conclusiones en plenaria.

Cierre:

• Reflexión individual sobre cómo los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones.


• Planteamiento de un reto para la siguiente sesión: identificar una situación personal donde los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del reto planteado.


• Compartir en grupos pequeños las situaciones personales identificadas y analizar cómo los sentimientos influyeron en la toma de decisiones.


• Introducción del concepto de toma de decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre las características de una decisión asertiva y cómo influyen los sentimientos en este proceso.


• Realización de un juego de roles donde los alumnos representen situaciones de toma de decisiones aserti