Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Alan Luna
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Poco análisis al momento de tomar decisiones colectivas


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema y objetivo de la clase.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes en la historia.

    • Compartir experiencias personales relacionadas con la influencia de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • División de los alumnos en grupos de trabajo.

    • Asignación de una época histórica relacionada con el desarrollo científico y tecnológico.

    • Investigación en fuentes de consulta orales y escritas sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes de la época asignada.

    • Análisis de la influencia de dichos hitos en la sociedad de la época y en la actualidad.

    • Elaboración de un informe o presentación para compartir los hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Presentación de los informes o presentaciones por parte de cada grupo.

    • Puesta en común de los aprendizajes y reflexiones obtenidas.

    • Discusión sobre la importancia de tomar deci