Las tensiones en siglo XX: La relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes.

Karen Guadalupe Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Las tensiones en siglo XX: La relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes


Tema: Las tensiones en siglo XX: La relevancia de la Revolución Mexicana y sus aportes.
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Argumentar desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.


Problema: Los grandes problemas nacionales económicos, políticos, sociales y culturales y la Revolución Mexicana.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Preguntas disparadoras:

    1. ¿Qué problemas consideras que enfrenta México en la actualidad?

    2. ¿Cuál crees que sea la importancia de la Revolución Mexicana en la historia de México?

    3. ¿De qué manera crees que la Revolución Mexicana haya impactado en nuestra sociedad actual?




Desarrollo:



  • Investigación en grupos de los grandes problemas nacionales económicos, políticos, sociales y culturales en México desde el siglo XIX hasta la actualidad.

  • Elaboración de un mapa conceptual en conjunto que demuestre la relación entre estos problemas y la Revolución Mexicana.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la Revolución Mexicana para abordar los problemas actuales.

  • Asignación de una tarea de investigación adicional sobre los aportes específicos de la Revolución Mexicana en cada uno de los problemas identificados.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.

  • Preguntas disparadoras:

    1. ¿Qué aportes específicos de la Revol