Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones

Problemáticas a atender: Deficiencia en la comprensión lectora y en cálculo mental

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, destacando su utilidad en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una actividad breve para evaluar el nivel de comprensión lectora de los alumnos, como por ejemplo, la lectura de un problema relacionado con porcentajes y ecuaciones.


• Realizar ejercicios de cálculo mental relacionados con porcentajes para evaluar la habilidad de los alumnos en este aspecto.

Fase 2: Desarrollo

• Exponer a los alumnos problemas de porcentajes que requieran el planteamiento y resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Guiar a los alumnos en el proceso de análisis de los problemas, identificación de las variables y planteamiento de las ecuaciones correspondientes.


• Proporcionar diferentes estrategias para resolver ecuaciones lineales y cuadráticas, como el método de sustitución, el método gráfico y la factorización.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de los problemas, promoviendo el pensamiento crítico y la discusión en grupo.

Fase 3: Cierre

• Realizar una actividad de recapitulación donde los alumnos resuelvan problemas de porcentajes utilizando las ecuaciones lineales y cuadráticas aprendidas.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora y el cálculo mental en la resolución de problemas matemáticos.