Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se integrarán contenidos de las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación Física.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Activación del conocimiento previo: Se realizará una lluvia de ideas sobre los sentimientos y las emociones, y su influencia en la toma de decisiones.

  
  



• Presentación del problema: Se expondrá el problema identificado en los alumnos, relacionado con la dificultad de manejar sus emociones adecuadamente al tomar decisiones.

  
  



• Motivación: Se proyectará un video corto o se compartirá una historia que ejemplifique las consecuencias de tomar decisiones basadas en emociones descontroladas.

  
  



• Pregunta generadora: ¿Cómo influyen nuestros sentimientos en la toma de decisiones?

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Dinámica de reconocimiento de emociones. Los alumnos se dividirán en grupos y deberán representar, a través de gestos y expresiones faciales, diferentes emociones que se les asignen. Los demás compañeros deberán adivinar la emoción representada.

  
  



• Actividad 2: Lectura y análisis de casos reales. Se entregarán a los alumnos diferentes casos de situaciones cotidianas en las que se deben tomar decisiones. Cada grupo deberá analizar el caso y determinar qué emociones podrían estar influyendo en la toma de decisiones de los personajes.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Debate sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones. Los