Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo (PDA):
Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no saben manejar sus emociones de manera acertiva.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento de la problemática a atender: ¿Cómo podemos manejar nuestras emociones de manera acertiva?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de conceptos clave: emociones, sentimientos, toma de decisiones, asertividad, inclusión y equidad.


• Realizar dinámica de identificación y expresión de emociones.


• Análisis de casos prácticos relacionados con la toma de decisiones y la influencia de los sentimientos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos de situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Planteamiento de la actividad de Aprendizaje servicio: realizar una campaña de concientización sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de equipos de trabajo para la campaña.


• Definición de los objetivos y