Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Leticia Jacqueline Ortega
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Los alumnos no saben manejar sus emociones de manera acertiva a la hora de tomar decisiones.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: "La influencia de los sentimientos en nuestras decisiones".

  • Realización de una actividad lúdica para crear un ambiente distendido y de confianza.


Desarrollo:



  • Breve explicación sobre la importancia de la gestión de los sentimientos en la toma de decisiones.

  • Presentación de situaciones cotidianas en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

  • Realización de una dinámica grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con la influencia de los sentimientos en sus decisiones.

  • Reflexión y debate grupal sobre las consecuencias positivas y negativas de tomar decisiones basadas únicamente en los sentimientos.


Cierre:



  • Resumen de los puntos tratados durante la sesión.

  • Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán identificar una situación en la que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos y analizar las consecuencias de dicha decisión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Compartir en grupos pequeños las situaciones identificadas y analizar en conjunto las consecuencias de las decisiones tomadas.


Desarrollo:



  • Pres