Introducción al tema y planteamiento del problema

Valeria Zarate
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analiza, de forma crítica, los beneficios de llevarlos a cabo, en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de Cultura democrática y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cumplir los principios éticos en los acuerdos, normas y leyes democráticas.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Pregunta a los alumnos si saben qué es la democracia y qué principios éticos consideran importantes en ella.



  2. Actividad 1: Brainstorming sobre la democracia (10 minutos):



    • En grupos pequeños, los alumnos deben listar todos los conceptos que se les ocurran relacionados con la democracia.

    • Luego, se compartirán las ideas en una lluvia de ideas en clase.



  3. Actividad 2: Presentación del tema (15 minutos):



    • El docente realizará una breve exposición sobre la cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.

    • Se puede utilizar material visual (imágenes, videos) para ejemplificar y hacer más comprensible el tema.



  4. Actividad 3: Planteamiento del problema (15 minutos):



    • Se presentará el problema de la falta de comprensión ante normas y acuerdos.

    • Los alumnos deberán reflexionar sobre esta problemática en pequeños grupos, identificando posibles causas y consecuencias.




Sesión 2: Análisis del problema y beneficios del cumplimiento de los principios éticos (45 minutos)


Objetivo: Analizar críticamente los beneficios del cumplimiento de los principios éticos en la vida cotidiana y en la interrelación de la sociedad.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recuerdo breve de la sesión anterior.



  2. Actividad 1: Debate sobre los beneficios del cumplimiento de los principios éticos (20 minutos):