Introducción al álgebra.

TAMARA CASTRO
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESSION 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Introducción al álgebra y su importancia en las matemáticas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las experiencias previas de los alumnos en el aprendizaje del álgebra.

  • Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas y cómo se pueden expresar en lenguaje algebraico.


Desarrollo:



  • Explicar que el lenguaje algebraico es una forma de representar situaciones matemáticas utilizando letras o símbolos.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos deben identificar las literales en una expresión algebraica.

  • Presentar ejemplos de cómo traducir situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

  • Realizar ejercicios en los que los alumnos deben plantear situaciones en lenguaje algebraico a partir de una descripción en lenguaje común.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de comprender el lenguaje algebraico en la resolución de problemas matemáticos.

  • Plantear una pregunta de reflexión sobre cómo el álgebra puede ser útil en la vida cotidiana.

  • Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones reales que se puedan expresar en lenguaje algebraico.


SESSION 2:


Inicio:



  • Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Realizar una breve discusión en grupos sobre las situaciones reales encontradas por los alumnos y cómo se pueden expresar en lenguaje algebraico.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos adicionales de situaciones reales y cómo se pueden traducir al lenguaje algebraico.

  • Realizar ejercicios en los que los alumnos deben identificar la situación representada por una expresión algebraica.

  • Practicar la resolución de ecuaciones sencill