La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: El alumno tiene deficiencias en la comprensión lectora de textos en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Motivación: Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lenguas y culturas, y preguntarles qué saben al respecto.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas y anotar en el pizarrón las respuestas de los alumnos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de diversidad lingüística y explicar algunos ejemplos de lenguas habladas en México y en el mundo.


• Mostrar a los alumnos un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Realizar una lectura guiada del texto y destacar las palabras clave y frases relevantes.


• Fomentar la participación activa de los alumnos realizando preguntas sobre el texto y promoviendo la discusión.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que resuman el contenido del texto en un organizador gráfico.


• Realizar una retroalimentación en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar la tarea de investigar sobre la di