Introducción al álgebra
Profe Paco Mate Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Tema: Áreas y volúmenes de cuerpos geométricos
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Fomentar la vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué nos sirve?
- Actividad de reflexión: Los alumnos deben escribir en un papel qué saben sobre el álgebra y para qué creen que sirve.
Desarrollo:
- Presentación de casos prácticos: Se mostrarán situaciones de la vida cotidiana donde se utiliza el álgebra para resolver problemas relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
- Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas de cálculo de áreas y volúmenes utilizando fórmulas y representaciones algebraicas.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo presentará sus soluciones y explicará cómo llegaron a ellas.
- Reflexión: Se discutirán las ventajas de utilizar el álgebra para resolver problemas de áreas y volúmenes, y cómo esto puede ser útil en la vida diaria.
- Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de situaciones donde se utilice el álgebra para calcular áreas y volúmenes.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior: Se recordarán los conceptos y fórmulas aprendidas sobre áreas y volúmenes.
- Presentación del problema interdisciplinar: Fomentar la vida saludable.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir en un papel cómo creen que se puede relacionar el álgebra con e