Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Tema: Exposición sobre temas de la localidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo: Expone con congruencia, de manera oral o, en su caso, lengua de señas, su registro del tema.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de fuentes de información (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.
  
  
  • Actividad de motivación: Los alumnos formarán equipos y tendrán que conversar sobre qué les gustaría saber más acerca de su localidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Importancia de conocer y valorar la historia y características de la localidad.
  
  
  • Explicación de la tarea: Los alumnos tendrán la tarea de investigar y recopilar información sobre un tema de su localidad que les interese.
  
  
  • Guía para explorar las fuentes de información: Se les proporcionará una lista de posibles fuentes como libros, enciclopedias, entrevistas a personas mayores, videos, etc.
  
  
  • Trabajo en equipos: Los alumnos buscarán información sobre su tema utilizando diferentes fuentes de información y registrarán lo más relevante en su cuaderno.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar la historia y características de la localidad.
  
  
  • Recordatorio de la tarea: Investigar y recopilar información sobre el tema elegido.
  
  
  
  

Sesión 2: Organización de la información y elaboración de resúmenes (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordatorio de la tarea.
  
  
  • Actividad de motivación: Los alumnos compartirán en pe