Conocer y valorar las labores y servicios que contribuyen al bien común en la comunidad.

Kenia Santos
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Título de la clase: Conocer y valorar las labores y servicios que contribuyen al bien común en la comunidad.


Grado: Preescolar 3º


Tiempo estimado: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo principal (PDA): Apreciar las labores y servicios que existen en la comunidad y valorar el impacto que tienen en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática que refleje la falta de conocimiento para reciclar la basura en su comunidad.

  2. Planteamiento del problema: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la situación problemática y la importancia de reciclar la basura.

  3. Investigación: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles material de apoyo (libros, imágenes, videos, etc.) para que investiguen sobre las diferentes labores y servicios que existen en su comunidad y cómo contribuyen al bien común.

  4. Diseño de soluciones: Cada grupo debe proponer una solución para el problema planteado, tomando en cuenta las labores y servicios que han investigado.


Sesión 2:



  1. Exposición de soluciones: Cada grupo presenta su propuesta de solución al resto de la clase.

  2. Debate y reflexión: Generar un debate entre los alumnos para analizar y reflexionar sobre las diferentes propuestas de solución, así como la importancia de las labores y servicios para el bienestar común.

  3. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica relacionada con el tema, por ejemplo, organizar una pequeña recolección de basura en el aula y enseñar a los alumnos cómo separarla correctamente.


Sesión 3:



  1. Visita a una institución: Organizar