Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México
oralia palomares
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y se acerca a comprender sus causas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en México
Objetivo: Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: La gran guerra, primera guerra mundial.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción a las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Breve lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué algunos pueblos indígenas y afromexicanos se levantaron en rebeliones durante la historia de México?
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre el contexto histórico y social de la época en la que se desarrollaron las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
- Realización de una lectura en grupo sobre una gesta de resistencia o movimiento independentista específico.
- Discusión en pequeños grupos sobre las causas de dicho levantamiento.
- Puesta en común y debate en clase sobre las diferentes causas discutidas.
Cierre:
- Reflexión individual por escrito sobre lo aprendido en la sesión.
- Breve discusión grupal sobre las reflexiones de los alumnos.
- Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de una gesta de resistencia o movimiento independentista de su elección.
Sesión 2:
Tema: Investi