Introducción a las placas tectónicas y su relación con el relieve.

Javier Rosas
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las placas tectónicas y su relación con el relieve.
Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas y el relieve terrestre.


Inicio:



  • Presentación del tema: ¿Qué saben sobre las placas tectónicas?

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes paisajes y preguntar a los alumnos qué creen que los ha formado.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con la formación del relieve?


Desarrollo:



  • Exposición magistral: Explicación sobre qué son las placas tectónicas y cómo interactúan entre sí.

  • Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una región del mundo para que investiguen sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve de esa zona.

  • Presentación de los resultados: Cada grupo expone sus hallazgos y se genera una discusión en clase.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: ¿Qué conclusiones podemos sacar sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve?

  • Asignación de tareas: Investigar sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve en México.


Sesión 2:
Tema: La relación de las placas tectónicas con la sismicidad.
Objetivo: Argumentar la relación entre las placas tectónicas y la sismicidad en México y el mundo.


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Recordar la relación entre las placas tectónicas y el relieve terrestre.

  • Actividad de motivación: Mostrar videos o fotografías de terremotos y preguntar a los alumnos qué creen que los provoca.


Desarrollo:



  • Exposición magistral: Explicación sobre cóm