Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Nivel educativo: Primaria 5º

Objetivo: Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de textos, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de "explicar ideas y emociones".


• Presentación del problema: Comentar a los alumnos que se ha observado que les resulta difícil explicar sus ideas y emociones al participar en clase, lo que afecta su seguridad para participar.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un texto explicativo sobre un tema de interés para los alumnos.


• Reflexión y discusión: Realizar preguntas para que los alumnos identifiquen las características del texto explicativo y su utilidad en la comunicación de ideas.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que elijan un tema de interés personal para trabajar en la elaboración de un texto explicativo.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada alumno leerá un texto explicativo y posteriormente compartirá con su compañero la información obtenida.


• Actividad principal: Investigación en grupos sobre el tema elegido por los alumnos en la sesión anterior. Se les proporcionará una variedad de fuentes (artículos de divulgación, libros de texto, reportes de investigación) para que recuperen información relevante.


• Reflexión y discusión: Comentar en grupo las dificultades encontradas al buscar información en diferentes fuentes y cómo