Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

PDA: Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Que los alumnos de 6º grado de primaria logren identificar y diferenciar entre mitos, fábulas y leyendas, reconociendo sus características y funciones mediante la lectura y análisis de diversos textos.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y motivación

• Presentación del tema: explicar la importancia de los mitos y leyendas en la cultura.


• Actividad de motivación: proyectar imágenes de diferentes mitos y leyendas y pedir a los alumnos que compartan qué conocen acerca de ellos.


• Planteamiento del problema: los alumnos no conocen la diferencia entre mitos, fábulas y leyendas y sus funciones.


• Explicación de los conceptos de mito, fábula y leyenda y sus diferencias.

Sesión 2 (45 minutos): Lectura y análisis de un mito

• Elección de un mito mexicano o mundial para su lectura en clase.


• Actividad de lectura en voz alta por parte del docente.


• Análisis en grupo: identificación de las características del mito y su función.


• Elaboración de un cuadro comparativo entre mitos, fábulas y leyendas.

Sesión 3 (45 minutos): Lectura y análisis de una fábula

• Elección de una fábula mexicana o mundial para su lectura en clase.


• Actividad de lectura en voz alta por parte del docente.


• Análisis en grupo: identificación de las características de la fábula y su función.


• Comparación entre mitos y fábulas: resaltar las diferencias y similitudes.

Sesión 4 (45 minutos): Lectu