Regularidades y Patrones

Plan de clase

Planeación de clase: Regularidades y Patrones

Tema: Representación algebraica de sucesiones con progresión aritmética de figuras y números

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: El respeto hacia los demás

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema de la clase: Regularidades y Patrones.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de respetar a los demás y las diferentes culturas presentes en el aula.


• Plantear una pregunta guía para motivar el interés de los estudiantes: ¿Cómo podemos representar algebraicamente una sucesión con progresión aritmética de figuras y números?

Fase de Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes una serie de figuras y números que siguen una progresión aritmética. Pedirles que analicen y encuentren la relación entre ellos.


• Guiar a los estudiantes en la identificación de la fórmula general para representar algebraicamente la sucesión.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes representen algebraicamente diferentes sucesiones con progresión aritmética.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes, promoviendo el respeto y la escucha activa hacia las ideas de los demás.

Fase de Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase y la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas presentes en el aula.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer eje