Introducción al tema

Juan Luis Ramírez
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Comprender la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para el desarrollo personal y colectivo.

  • Reconocer la importancia de la empatía en las relaciones interpersonales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y repasar las normas de convivencia escolar.

    • Presentar el tema de la clase: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su relación con la empatía.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere empatía.

    • Proyectar un video corto que muestre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

    • Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre el video, fomentando la empatía y la importancia de comprender diferentes perspectivas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan una situación en la que hayan mostrado empatía y cómo se sintieron al hacerlo.

    • Realizar una pequeña reflexión colectiva sobre la importancia de ser empáticos y cómo esto puede contribuir a mejorar la convivencia escolar.




Sesión 2: Explorando las posibilidades de otras personas
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Reconocer diferentes situaciones y condiciones que pueden influir en el desarrollo personal y colectivo.

  • Fomentar la empatía hacia las situaciones de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar la importancia de la empatía en las relaciones interpersonales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes situaciones y condiciones que pueden