Presentación del tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales aprendidos en la comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan la forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentar el tema de la comunicación oral y su importancia en la vida diaria.


• Realizar una actividad de diagnóstico inicial para identificar las necesidades y dificultades de los alumnos en la comunicación oral.


• Registrar los resultados del diagnóstico para planificar las siguientes sesiones.

Sesión 2: Reconociendo las necesidades básicas (45 minutos)

• Explorar y discutir las necesidades básicas de los alumnos, como alimentación, descanso, afecto, etc.


• Realizar actividades lúdicas y participativas donde los alumnos puedan expresar sus necesidades mediante palabras, gestos, imágenes, etc.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las necesidades de los demás.

Sesión 3: Expresando emociones y gustos (45 minutos)

• Introducir el concepto de emociones y gustos.


• Realizar actividades donde los alumnos puedan expresar sus emociones y gustos utilizando diferentes lenguajes (palabras, gestos, imágenes, etc.).


• Fomentar la empatía y el respeto hacia las emociones y gustos de los demás.

Sesión 4: Comunicando ideas y saberes (45 minutos)

• Promover la reflexión y el intercambio de ideas en grupo.


• Realizar actividades donde los