Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
ANA ARIZPE
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Formación cívica y ética:
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Objetivo (PDA): Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Se abordarán los problemas de comprensión lectora y cálculo mental, así como la creación de un buen ambiente para el desarrollo del estudiante.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio: se presenta el problema y se genera la motivación (10 minutos).
- Desarrollo: se trabaja en grupos para buscar soluciones y se realiza una actividad práctica (30 minutos).
- Cierre: se comparten las soluciones encontradas y se reflexiona sobre la importancia de la cultura de paz (10 minutos).
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Se proyecta una imagen o un video que muestre un ambiente de violencia y se pregunta a los alumnos cómo se sienten al ver esta situación.
- Se plantea el problema: "¿Cómo podemos promover ambientes libres de violencia?". Se les pide a los alumnos que reflexionen sobre posibles soluciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Se forman grupos de trabajo y se les entrega una lista de organizaciones en México que promueven la cultura de paz.
- Cada grupo debe investigar sobre una de estas organizaciones y elaborar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.
- Se les proporciona un tiempo para que realicen la investigación y preparen la presentación.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo comparte su prese