La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
ANA ARIZPE
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Escuela de Secundaria 1º - Formación cívica y ética
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
PDA (Propósito de Aprendizaje): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Comprender la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar para crear un ambiente libre de discriminación y racismo.
Integración interdisciplinar:
- Comprensión Lectora: Se utilizarán textos relacionados con el tema para desarrollar habilidades de lectura comprensiva.
- Cálculo Mental: Se realizarán actividades que promuevan el cálculo mental, como la resolución de problemas relacionados con la construcción de ambientes de paz.
- Buen ambiente para el desarrollo del estudiante: Se promoverá un ambiente de respeto, tolerancia e igualdad de género, donde todos los estudiantes se sientan seguros y valorados.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar.
- Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo influye en la convivencia.
Desarrollo:
- Lectura comprensiva: Entrega de un texto relacionado con la cultura de paz y la convivencia escolar. Los estudiantes lo leerán en silencio y luego se realizará una discusión en grupo sobre el contenido.
- Análisis de situaciones: Se presentarán diferentes situaciones de discriminación y racismo en la escuela y l