Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos de acuerdo con los elementos básicos de los juegos para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque Interdisciplinar: Realizar villancicos navideños acorde a la fecha decembrinas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos)

• Saludo y motivación inicial: Conversar con los alumnos sobre la importancia de las habilidades motrices y cómo estas se pueden aplicar en diferentes situaciones, como por ejemplo, al realizar una presentación de villancicos.

2. Explicación teórica (10 minutos)

• Introducir el tema de las capacidades y habilidades motrices.


• Explicar las condiciones que se presentan al realizar juegos y cómo los movimientos deben adaptarse a estas.

3. Actividad práctica (20 minutos)

• Realizar una serie de juegos relacionados con la temática navideña en los cuales los alumnos deberán adaptar sus movimientos a las condiciones que se presenten.


• Ejemplos de juegos: transportar objetos entre dos puntos sin dejarlos caer, formar figuras con los cuerpos, saltar obstáculos, entre otros.

4. Reflexión y conclusión (5 minutos)

• Preguntar a los alumnos sobre cómo se sintieron al adaptar sus movimientos a las condiciones del juego.


• Concluir la sesión resaltando la importancia de desarrollar las habilidades motrices para adaptarnos a diversos contextos.

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos)

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior sobre capacidades y habilidades motrices.

2. Preparación de los villancicos (15 minutos)

• Explicar a los alumnos que utilizarán sus habilidades