Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Los componentes de una computadora.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión en grupo: Discutir sobre la importancia de cada una de las herramientas, máquinas e instrumentos mencionados en la lluvia de ideas y cómo contribuyen a satisfacer nuestras necesidades.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los componentes de una computadora.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos sobre los componentes de una computadora ante el resto de la clase.


• Reflexión en grupo: Discutir sobre la importancia de cada componente de una computadora y cómo contribuyen al funcionamiento del equipo.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Proporcionar a cada grupo una computadora desarmada y pedirles que identifiquen