Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Al finalizar las tres sesiones, los alumnos serán capaces de adaptar sus movimientos de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Problema interdisciplinar: Representación artística de villancicos navideños acorde a las fiestas decembrinas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración de habilidades motrices (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y relacionarlo con la representación artística de villancicos navideños.


• Actividad de calentamiento: Realizar una serie de ejercicios que involucren movimientos básicos como correr, saltar, girar, etc.


• Exploración de habilidades motrices: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una serie de juegos que requieran movimientos específicos (por ejemplo, saltar la cuerda, jugar al baloncesto, etc.). Cada grupo deberá adaptar sus movimientos de acuerdo con las condiciones que se presenten en cada juego.


• Reflexión y cierre: Realizar una breve reflexión sobre las habilidades motrices desarrolladas en la sesión y su aplicación en los juegos. Relacionar estas habilidades con la representación artística de villancicos navideños.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices y representación artística (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las habilidades motrices desarrolladas en la sesión anterior y su aplicación en los juegos.


• Actividad de calentamiento: Realiza