Introducción al tema y exploración de saberes de diferentes culturas

Catalina
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes de diferentes culturas (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la importancia de los saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción sobre el avance del conocimiento científico y tecnológico a lo largo de la historia.

  2. Presentar a los alumnos la pregunta generadora: ¿Cuáles son los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico en diferentes culturas?

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de saberes de diferentes culturas en ámbitos como medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  4. Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una cultura o civilización antigua para investigar sobre sus aportes en alguno de los ámbitos mencionados.

  5. Los grupos investigarán y prepararán una breve presentación sobre los saberes y aportes de la cultura asignada.

  6. Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.


Sesión 2: Relación entre los saberes de diferentes culturas y la satisfacción de necesidades humanas (45 minutos)


Objetivo: Comprender la relación entre los saberes de diferentes culturas y la satisfacción de necesidades humanas en distintos ámbitos.


Actividades:



  1. Recordar brevemente los aportes de saberes de diferentes culturas mencionados en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad de discusión en la que los alumnos analicen cómo estos saberes contribuyeron a la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos mencionados.

  3. Presentar ejemplos concretos de cada ámbito (medicina, construcción,