Interacción con personas de diversos contextos

Pamela Padilla
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos


Objetivo: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Crear y utilizar una página de Facebook para difundir la información.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: La importancia de la convivencia y las relaciones positivas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de los alumnos.

    • Planteamiento de la problemática: ¿Qué podemos hacer para promover la convivencia y las relaciones positivas en nuestra comunidad?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de convivencia y relaciones positivas.

    • Reflexión sobre la diversidad de contextos y la importancia de aceptarla.

    • Realización de dinámicas de juego y trabajo en equipo para fomentar la interacción entre los alumnos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Retroalimentación y conclusiones de la sesión.

    • Asignación de tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información sobre la importancia de la convivencia en diferentes contextos.




Sesión 2:
Tema: Creando una página de Facebook para difundir la información.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos utilizar una página de Facebook para difundir información sobre la convivencia y las relaciones positivas?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de los pasos para crear una página de Facebook.

    • Organización de equipos de trabajo para diseñar y crear la página.

    • Elaboración de