La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Tema: La cultura de paz y su influencia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: Comprender y analizar que los valores, actitudes y prácticas favorecen la convivencia pacífica y respetuosa en todas las sociedades.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y ejemplos de situaciones donde se pueda aplicar.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos promover una convivencia pacífica y respetuosa en nuestras sociedades?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la cultura de paz y cómo esta influye en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Lectura de textos, análisis de casos y ejemplos prácticos.


• Reflexión en grupo sobre los valores, actitudes y prácticas que favorecen la convivencia pacífica y respetuosa.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión en grupo.


• Elaboración de un mural o cartel con las conclusiones más importantes.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre ejemplo