Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: El cambio de los gobiernos de la Nueva España en la actualidad.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo: Al finalizar las 4 sesiones, los alumnos serán capaces de distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre las características de la Nueva España.


2. Elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre los diferentes aspectos de la Nueva España.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Nueva España.


• Plantear el problema: "¿Cómo ha cambiado los gobiernos de la Nueva España en la actualidad?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre un tema relacionado con la Nueva España (forma de gobierno, economía, cultura, sociedad).


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para la investigación.


• Dar tiempo a los grupos para investigar y preparar una presentación sobre su tema.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.


• Resumir las ideas principales y establecer las prim