Lectura compartida en voz alta
Jorge Soto Pulido- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula - Lectura compartida en voz alta
Tema: Lectura compartida en voz alta
Objetivo (PDA): Lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Los animales domésticos
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y a los animales domésticos (45 minutos)
Duración: 45 minutos
Recursos necesarios: Pizarrón, marcadores, tarjetas con imágenes de animales domésticos, libros sobre animales domésticos.
Desarrollo de la sesión:
Presentación (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.
- Introducción al tema de los animales domésticos y su importancia en la comunidad.
Actividad de sensibilización (15 minutos):
- Mostrar imágenes de diferentes animales domésticos y pedir a los alumnos que los nombren.
- Generar una lluvia de ideas sobre los cuidados y responsabilidades que implican tener animales domésticos.
Lectura en voz alta (20 minutos):
- Leer en voz alta un cuento relacionado con los animales domésticos.
- Invitar a los alumnos a participar en la lectura, leyendo en voz alta partes del cuento.
- Fomentar la comprensión del texto mediante preguntas y comentarios.
Reflexión y cierre (5 minutos):
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de los animales domésticos en la comunidad.
- Solicitar a los alumnos que comenten sobre la experiencia de la lectura en voz alta.
Sesión 2: Lectura compartida en voz alta de textos diversos (45 minutos)
Duración: 45 minutos
Recursos necesarios: Pizarrón, marcadores, tarjetas con textos diversos (letreros, carteles, recados, mens