El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de salud y los factores que pueden afectarla.


• Actividad de motivación: proyectar un video testimonial sobre los efectos negativos del consumo de drogas en la salud y la vida de las personas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: El derecho a la salud

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta el consumo de drogas el derecho a la salud?


• Investigación en grupos sobre los efectos de las drogas en la salud física y mental, así como en el entorno social y familiar.


• Elaboración de un informe por equipo con los hallazgos de la investigación.


• Puesta en común de los informes y discusión grupal sobre las conclusiones.

Sesión 2: Prevención en el consumo de drogas

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Qué medidas podemos tomar para prevenir el consumo de drogas?


• Investigación en grupos sobre estrategias de prevención del consumo de drogas y programas de apoyo.


• Elaboración de un plan de prevención por equipo, considerando medidas a nivel personal, familiar y comunitario.


• Presentación de los planes de prevención por equipos y retroalimentación grupal.

Sesión 3