Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y selección de textos literarios (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Explicar el objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de los textos literarios para promover su lectura.


• Realizar una breve introducción sobre los diferentes géneros literarios.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección en español o traducido.


• Brindarles un tiempo para que puedan leer los textos seleccionados.

Sesión 2: Análisis y comentarios de los textos (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan con el grupo el texto literario que seleccionaron.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características del género literario al que pertenece cada texto.


• Fomentar la participación de los alumnos para que realicen comentarios sobre el valor estético de los textos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la lectura y la promoción de la misma.

Sesión 3: Trabajo en grupos (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Pedir a cada grupo que elija uno de los textos presentados en la sesión anterior.


• Solicitar que realicen un análisis más detenido del texto, destacando su valor estético y su relevanc