Estilos de vida activos y saludables

Elena López
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: Primaria 6º


Objetivo (PDA): Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: La mayoría de los alumnos no realizan actividades físicas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de factores limitantes (10 minutos)



  • Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

  • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la metodología que se utilizará.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas.

  • Registrar los factores mencionados en un papelógrafo o pizarra.


Sesión 2: Análisis de los factores limitantes (15 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo uno o dos factores limitantes mencionados en la sesión anterior.

  • Solicitar a los grupos que investiguen más a fondo sobre el o los factores asignados, identificando causas y consecuencias de los mismos.

  • Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase, en la que expongan la información recolectada.


Sesión 3: Propuesta de soluciones (15 minutos)



  • Retomar las presentaciones de los grupos y, tras cada exposición, generar un espacio de debate en el que se analicen las posibles soluciones para superar los factores limitantes presentados.

  • Fomentar la participación de los alumnos y promover la creatividad en la generación de propuesta