Comunicación y representación técnica.

Claudia P Pérez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica


Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Crear letras con efectos de relieves y de vistas en tres dimensiones (WordArt)


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica



    • Explicar la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos, como la tecnología y las artes.

    • Relacionar el tema con la problemática interdisciplinar planteada.



  • Actividad de motivación:



    • Mostrar ejemplos de letras con efectos de relieves y vistas en tres dimensiones (WordArt) en diferentes medios (anuncios, carteles, películas, etc.).

    • Promover una lluvia de ideas sobre cómo se podrían crear estas letras.



  • Planteamiento del problema: Crear letras con efectos de relieves y de vistas en tres dimensiones (WordArt).



    • Explicar el problema a los alumnos y su relación con la comunicación y representación técnica.

    • Resaltar la importancia de proponer formas de representación y comunicar sus ideas.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y exploración:



    • Indicar a los alumnos que investiguen sobre el lenguaje técnico relacionado con la creación de letras con efectos de relieves y vistas en tres dimensiones (WordArt).

    • Promover la búsqueda de ejemplos y tutoriales que les ayuden a comprender y aplicar los conceptos técnicos.



  • Trabajo en equipo:



    • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una letra del abecedario.

    • Los equ