Comunicación y representación técnica.
Claudia P Pérez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Crear letras con efectos de relieves y de vistas en tres dimensiones (WordArt)
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Comunicación y representación técnica
- Explicar la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos, como la tecnología y las artes.
- Relacionar el tema con la problemática interdisciplinar planteada.
Actividad de motivación:
- Mostrar ejemplos de letras con efectos de relieves y vistas en tres dimensiones (WordArt) en diferentes medios (anuncios, carteles, películas, etc.).
- Promover una lluvia de ideas sobre cómo se podrían crear estas letras.
Planteamiento del problema: Crear letras con efectos de relieves y de vistas en tres dimensiones (WordArt).
- Explicar el problema a los alumnos y su relación con la comunicación y representación técnica.
- Resaltar la importancia de proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Fase 2: Desarrollo
Investigación y exploración:
- Indicar a los alumnos que investiguen sobre el lenguaje técnico relacionado con la creación de letras con efectos de relieves y vistas en tres dimensiones (WordArt).
- Promover la búsqueda de ejemplos y tutoriales que les ayuden a comprender y aplicar los conceptos técnicos.
Trabajo en equipo:
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una letra del abecedario.
- Los equ