Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Tema: Recursos y juegos del lenguaje

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Conversación grupal sobre las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Lectura y dramatización de cuentos o poemas que rescaten las lenguas de diferentes culturas.


• Actividad grupal: Creación de un mural con imágenes que representen las diferentes formas de expresión oral.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de rescatar las lenguas de diferentes culturas.


• Introducción a los recursos del lenguaje: adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


• Ejemplos y práctica de adivinanzas y trabalenguas.


• Actividad grupal: Creación de un libro de adivinanzas y trabalenguas con ilustraciones.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión del libro de adivinanzas y trabalenguas creado.


• Introducción a las canciones y rimas de diferentes culturas.


• Ensayo y práctica de canciones y rimas seleccionadas.


• Actividad grupal: Organización de una presentación de canciones y rimas para la comunidad escolar.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y ensayo