Factores que inciden en los procesos técnicos
Silvia Serrano
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los alumnos no reconocen las formas de organización en la comunidad
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
- Planteamiento del problema: Los alumnos no reconocen las formas de organización en la comunidad
- Discusión sobre la importancia de conocer y comprender las formas de organización en la comunidad
- Actividad de brainstorming para identificar las posibles formas de organización existentes en la comunidad
Desarrollo:
- Exposición del profesor sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad
- Análisis de ejemplos de procesos técnicos que han sido implementados en la comunidad y cómo han favorecido la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad
- Debate guiado sobre los beneficios y desafíos de implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad
- Planteamiento de posibles acciones que los alumnos pueden tomar para fomentar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en su comunidad
- Tarea: Investigación individual sobre una forma de organización en la comunidad que promueva la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión