Factores que inciden en los procesos técnicos

Silvia Serrano
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Los alumnos no reconocen las formas de organización en la comunidad


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no reconocen las formas de organización en la comunidad

  • Discusión sobre la importancia de conocer y comprender las formas de organización en la comunidad

  • Actividad de brainstorming para identificar las posibles formas de organización existentes en la comunidad


Desarrollo:



  • Exposición del profesor sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad

  • Análisis de ejemplos de procesos técnicos que han sido implementados en la comunidad y cómo han favorecido la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad

  • Debate guiado sobre los beneficios y desafíos de implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad

  • Planteamiento de posibles acciones que los alumnos pueden tomar para fomentar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en su comunidad

  • Tarea: Investigación individual sobre una forma de organización en la comunidad que promueva la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión