Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Planteamiento del problema: Crear letras con efectos de relieves y vistas en tres dimensiones.


• Contextualización del tema: Explicación de la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de letras con efectos de relieves y vistas en tres dimensiones.


• Explicación de los conceptos técnicos necesarios para lograr estos efectos (sombreado, perspectiva, etc.).


• Realización de una actividad práctica en grupos: los alumnos deberán crear una letra con efectos de relieve utilizando WordArt.


• Durante la actividad, los alumnos deberán comunicar y consensuar ideas dentro de sus equipos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en el proceso de representación y comunicación de ideas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la actividad de continuación: los alumnos deberán ahora crear una letra con efectos de vistas en tres dimensiones utilizando WordArt.

Desarrollo:

• Repaso de los conceptos técnicos necesarios para lograr los efectos de vistas en tres dimensiones.


• Realización de la actividad práctica en grupos: los alumnos deberán crear una letra con efectos de vistas en tres dimensiones utilizando WordArt.


• Durante la actividad, los alumnos deberán comunicar y consensuar ideas dentro de sus equipos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del leng