El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Tema: Investigación de soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad en textos en inglés.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad y posibles soluciones.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción a la comprensión de verbos en inglés.


• Lectura y análisis de un texto en inglés relacionado con un problema de la comunidad y su solución.


• Resumen oral o escrito del texto, destacando las soluciones implementadas.

Sesión 2:

• Continuación de la comprensión de verbos en inglés.


• Investigación en grupos de soluciones implementadas en otros lugares del mundo para problemas similares a los de la comunidad.


• Recopilación de información y elaboración de un informe escrito en inglés sobre las soluciones encontradas.

Sesión 3:

• Repaso de la comprensión de verbos en inglés.


• Presentación oral de los informes elaborados por cada grupo.


• Retroalimentación y discusión sobre las soluciones presentadas.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de la comunidad.


• Evaluación y retroalimentación sobre el trabajo realizado durante la clase.


• Tareas para la próxima clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la inve