Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen problemas con socializar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación entre los alumnos para fomentar la integración y el trabajo en equipo.


• Lectura de un cuento o poema que aborde la temática de expresión de emociones y sentimientos.


• Actividad de expresión verbal: cada alumno deberá compartir una emoción que haya experimentado recientemente y explicar cómo se sintió.


• Actividad de expresión no verbal: los alumnos realizarán una representación teatral corta donde muestren una emoción específica sin utilizar palabras. Luego, los demás compañeros deberán adivinar qué emoción están representando.

Sesión 2:

• Retomar la actividad de la sesión anterior y reflexionar sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas.


• Juego de roles: los alumnos se dividirán en parejas y cada pareja deberá representar una situación donde se exprese una necesidad o interés. Pueden utilizar palabras, gestos, dibujos, etc.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en las representaciones.


• Actividad de escritura: cada alumno escribirá un diálogo imaginario entre dos personas donde expresen una necesidad o interés. Se les animará a utilizar