Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Escribe su nombre y lo compara con los nombres de sus compañeros, lo usa para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer y escribir su nombre.


• Mostrar diferentes ejemplos de cómo se escriben los nombres en distintas culturas.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja y lo compartan con el grupo.


• Realizar una actividad en la que los alumnos comparen sus nombres y encuentren similitudes y diferencias.

Sesión 2: Investigación y reflexión (45 minutos)

• Realizar una visita a la biblioteca o sala de lectura para buscar libros que traten sobre diferentes nombres en distintas culturas.


• Leer en voz alta algunos fragmentos de los libros encontrados y comentarlos en grupo.


• Pedir a los alumnos que elijan un nombre de alguna cultura distinta a la suya y escriban en una hoja una breve descripción de lo que significa ese nombre.


• Compartir las descripciones en grupo y reflexionar sobre la importancia de los nombres en la identidad de las personas.

Sesión 3: Elaboración de un mural (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de elaborar un mural sobre los nombres.


• Cada grupo deberá investigar sobre cómo se escriben los nombres en diferentes culturas y plasmar esa información en el mural.


• Proporcionar materiales como cartulinas, colores, tijeras, pegamento,